2020 - 2021
Architecture et développement durable
📅 Calendrier et programme de l'année
Présentation du projet de l’année
introduction à l'architecture
09 décembre 2020 (distanciel)
Table ronde n° 1 – “Paysages et architecture dans la ville de vitry-sur-seine”
16 décembre 2020 (distanciel)
Paysages et architecture.pptxTable ronde n° 2 – “La NATURE EN VILLE” (La VILLE DE TOULOUSE)
06 janvier 2021 (distanciel)
Table ronde n° 3 – “La ville de demain” (La tour Bosco Verticale)
13 janvier 2021 (distanciel)
C'est quoi le biomimétisme ?
BrutTable ronde n° 4 – “Le biomimétisme”
20 janvier 2021 (distanciel)
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Table ronde n° 5 – “Paris en 2050”
03 février 2021 (distanciel)
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Table ronde n° 6 – “La ville du futur”
03 et 10 mars 2021 (distanciel)
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Table ronde n° 7 – “Les écoquartiers”
17 et 24 mars 2021 (distanciel)
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Balade architecturale dans la ville de Vitry-sur-Seine
12 mai 2021 (sous réserve des conditions sanitaires)
07 avril 2021 : Premières ébauches et impression des photos
05 mai 2021 : Travail sur le projet (présentiel si possible)
12 mai 2021 : Travail sur le projet (présentiel si possible)
19 mai 2021 : Préparation de l’intervention de l’architecte (distanciel)
Intervention d’un architecte
26 mai 2021
POUR EN SAVOIR PLUS 💡
👉🏻 Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement du Val-de-Marne (C.A.U.E. 94)
Sortie au Pavillon de l’Arsenal
en attente de la réouverture
Sortie à la Cité de l’Architecture
en attente de la réouverture
Consignes de l'atelier architecture 🏗️ – Projet 2020-2021
► Créer une œuvre architecturale
Les élèves devront choisir un lieu dans la ville, ancien ou nouveau, et imaginer un bâtiment, un lieu ou toute autre forme architecturale possible qui délivrera un message ou une idée à partir de l'histoire de ce lieu.
Cette œuvre architecturale doit avoir une finalité (local municipal, gymnase, école, commerce, etc.) et porter en elle un message à travers sa forme ou les matériaux utilisés.
L’utilisation de calques 📄 pour la réalisation de la forme puis d’un logiciel informatique 🖱️ pour l’ajouter dans le paysage seront nécessaires.
Lors de la balade dans la ville, le lieu sera repéré et photographié 📸 par l’élève.